为进一步推进课堂生态建设，扎实做好迎评冲刺阶段各项工作，3月26日下午，学校在合川校区107会议室、綦江校区凤鸣书院鸣和厅同步召开课堂生态建设工作推进会。
会上，教学督导办公室、学生处、教务处分别就近期督导检查与听课情况、学校课堂生态建设的阶段性成果、教学的具体落实方面进行了汇报说明。
交流讨论环节，校长助理梁少峰、尹浩亮、刘枚结合检查数据与现象，总结分析当前状况，并围绕教学规范与学风建设、心理危机干预、考核改革与标杆课程建设三方面，明确了下一阶段的工作重心与具体举措。
孙玺副校长指出，课堂教学资料管理、教案反思及实验室管理仍存薄弱环节，根源在于认识不足、统筹不够、制度落实不到位。要求各教学单位压实第一责任人职责，完善运行管理，强化外聘教师督导，健全督管机制，确保责任传导落地。
周伟常务副校长强调，要严格领导听课检查结果运用，严肃通报问责；明确任课教师为课堂45分钟第一责任人，压实主体责任；建立简报通报机制，完善制度保障与奖惩措施，切实提升课堂教学管理实效。
王永周常务副校长指出，课堂生态建设是专家必查的关键阵地，必须狠抓落实、杜绝好人主义。要明确任课教师第一责任人定位，强化部门协同联动，建立通报机制，限期推动问题整改，确保短期内实现明显提升。
何先刚书记强调，课堂生态建设要聚焦学风，强化教师第一责任意识，激发学生内驱力；广泛宣传优秀教师，发挥示范引领作用；深入剖析存在问题，逐项推进整改，确保课堂生态建设取得实效。
校长吕翊强调，课堂是评估中检验学风、教风、校风的核心场所，关系学校长远发展。要正视教师责任心、教学规范执行及学生管理等方面存在的差距，切实强化责任担当。他要求各教学单位迅速传达课堂生态建设方案，加大考核力度，将发现问题纳入年终考评，激发教职工主动作为，引导学生广泛参与，形成全员重视评估、支持评估的良好局面。
本次会议由常务副校长周伟主持，吕翊、何先刚等校领导，相关专项工作组及部门负责人，教学单位分管教学负责人，以及各二级学院党总支书记等参加会议。
